Une journée type dans nos micro-crèches
L’accueil du matin
De 7h15 à 9h
L’accueil du matin est une étape essentielle de la journée à la micro-crèche. Il marque la transition entre le milieu familial et l’espace collectif. C’est pourquoi il est conçu de manière à être progressif, rassurant et individualisé.
Chaque famille est accueillie dans la salle de vie, où les parents sont invités à entrer avec leur enfant pour un moment de transmission, de câlins, d’observation ou de jeu, selon le besoin de chacun.
Ce temps permet à l’enfant de prendre ses repères à son rythme, tout en douceur, et favorise la continuité affective entre la maison et la crèche. Chaque arrivée est considérée comme un moment clé, adapté au tempérament et aux émotions du jour de l’enfant, et bénéficie de toute l’attention de l’équipe.
Ainsi, l’enfant vit la séparation avec confiance, et son parent peut quitter la crèche rassuré.
Rangement et comptines
À partir de 9h30
Aux alentours de 9h30, une transition est amorcée entre les jeux libres du matin et les activités d’éveil. Pour accompagner cette transition, nous avons instauré un temps de rangement collectif, présenté aux enfants comme un moment ludique et collaboratif. Ce rituel favorise la coopération entre enfants, développe le sens des responsabilités et aide chacun à structurer le temps et l’espace.
Une fois l’espace rangé, les enfants se retrouvent en cercle pour un temps de comptines, de jeux de doigts ou de petites histoires chantées. Ce rituel les aide à se recentrer après la période d’exploration libre et à préparer leur attention pour les activités à venir.
Ateliers d’éveil
Entre 9h30 et 10h30
Après le rituel des comptines, place aux ateliers d’éveil proposés en petits groupes, selon l’observation des professionnelles, les envies spontanées des enfants et les thématiques pédagogiques en cours.
Jeux de manipulation et de construction, activités artistiques, jeux moteurs, activités d’expression, activités extérieures, ces activités favorisent la curiosité, la créativité et l’exploration. Elles ne sont jamais imposées : chaque enfant reste acteur de ses découvertes, et le jeu libre reste toujours accessible.
Parallèlement, les plus jeunes qui en ont besoin peuvent s’endormir plus tôt dans un espace calme et sécurisant, accompagnés avec douceur. Le respect du rythme individuel est une priorité : personne n’est réveillé ou forcé à dormir.
Le repas
Adapté aux besoins
Le repas est un moment central de la journée, à la fois temps de plaisir, de soin et d’apprentissage. L’ordre de passage à table reste souple et individualisé, selon les transmissions des parents, les besoins du jour et la dynamique du groupe, afin de préserver le confort de chacun.
Proposés en petits groupes, les repas se déroulent dans une ambiance calme et chaleureuse. Les enfants sont installés à une table adaptée à leur taille et sont encouragés à participer activement (se servir, goûter à leur rythme, exprimer leurs goûts), toujours sans pression ni obligation.
Accompagnés par les professionnelles, ils découvrent les saveurs, manipulent les aliments et développent leur autonomie grâce à de petits gestes (se nettoyer seuls, débarrasser leur table).
Les repas, préparés par un traiteur spécialisé en alimentation infantile bio, locale et écoresponsable, répondent aussi aux particularités ou régimes spécifiques. Les enfants allaités sont également accueillis avec bienveillance, dans le respect des protocoles adaptés.
La sieste
Adapté aux besoins
La sieste constitue un temps de repos essentiel dans la journée, pensée non pas comme une obligation mais comme un droit au repos, dans un environnement sécurisant et apaisé. Elle est proposée systématiquement à tous les enfants mais jamais imposée : chacun est accompagné selon son rythme, ses habitudes et son état de fatigue du jour. Chaque enfant dispose d’un lit personnel identifié dans un dortoir adapté à son âge ou à son rythme, où il retrouve toujours ses repères (doudou, turbulette, objet de transition…).
L’objectif est de favoriser l’autonomie au sommeil, tout en préservant la sécurité affective.
Conformément à la réglementation en vigueur, la sieste est systématiquement surveillée par une professionnelle présente dans le dortoir.
Les réveils se font progressivement, en douceur, et ceux qui ne dorment pas bénéficient d’un temps calme adapté (livres, jeux doux, musique légère).
Activités et Jeu Libre
Après la sieste
Le réveil des enfants est progressif et individualisé, toujours dans le respect du rythme biologique de chacun.
Dès leur réveil, ils prennent le temps de se reconnecter à leur environnement par un moment calme : lecture, observation, câlin, change si besoin.
Ensuite, des activités libres ou semi-guidées sont proposées : jeux symboliques (dînette, poupées, voitures…), jeux de construction, de manipulation ou de transvasement, espace sensoriel ou coin lecture.
Ce temps de l’après-midi, plus apaisé que celui du matin, reste riche en découvertes et en socialisation, tout en respectant le besoin de récupération de chacun.
Le goûter
À partir de 15h30
Le goûter marque la transition entre l’après-midi d’éveil et les premiers départs. C’est un moment convivial, rassurant et nourrissant, qui participe au rythme régulier de la journée.
Proposé en petits groupes, il se compose d’aliments sains et variés, fournis par notre traiteur Ansamble, dans le respect des recommandations nutritionnelles adaptées à l’âge des enfants.
Ce temps est l’occasion de partager un moment chaleureux autour des saveurs, d’éveiller les sens et de renforcer l’autonomie (se laver les mains, se servir, manger seul, ranger sa place). Les professionnels accompagnent chaque enfant avec bienveillance, sans contrainte : chacun goûte selon son appétit et son rythme.
Les enfants qui se réveillent plus tardivement de la sieste se voient proposer leur goûter à un moment adapté, afin que chacun profite de ce temps de plaisir et de partage.
Les départs
Entre 16h et 19h
Les départs sont échelonnés et organisés dans une atmosphère calme, sans interruption brutale. Ils se déroulent dans la salle de vie, espace central et familier pour les enfants, où les parents sont invités à entrer et partager un temps de transition avec leur enfant.
Chaque départ est l’occasion d’une transmission individualisée, réalisée dans la bienveillance et le respect de la confidentialité. Ces échanges permettent de :
• Faire le point sur le déroulement de la journée (alimentation, sieste, jeux, interactions, émotions…) ;
• Relayer les moments clés ou les observations importantes ;
• Renforcer la confiance et la coéducation avec les familles.
👉 L’application Kidola est utilisée comme support complémentaire : elle permet aux familles d’accéder facilement aux informations logistiques du quotidien (repas, sommeil, changes, activités…), afin que les transmissions du soir restent centrées sur l’essentiel : un échange personnel, chaleureux et de qualité entre parents et professionnels.